j9九游会不要在无安全保障的情况下进行培训，不要过早对孩子进行过强柔韧训练，不要让孩子练习与身心健康不符的内容……日前j9九游会，针对舞蹈、体育等以身体训练为主、较易出现伤害风险的培训活动，教育部联合多部门发出安全提醒，建议未满10周岁的儿童慎做“下腰”等脊椎j9九游会、腰部身体训练，避免出现伤害。

　　“一二三四，注意脚下动作……”11月13日傍晚，记者在长沙市岳麓区萌越舞蹈培训中心看到，不少低龄孩子在玻璃房里跟着老师的指令练习着相对简单的舞蹈动作。

　　什么年龄段进行相应的柔韧训练合适?练习的度该如何把握?面对记者的采访询问，在外等候的家长纷纷表示，送小孩学跳舞也是随大流，应该如何练习，适不适合学舞蹈，并不清楚。“主要是听老师的，老师更专业。”家长王女士表示，一早就在宝妈群里看到了教育部发布的安全提醒，“让孩子跳舞只是培养爱好，锻炼锻炼身体，不会强迫孩子学高难度的动作。”

　　“孩子在这里学了半年多了，现在学前压腿、双吸脚、摆臂。”玻璃房外，家长李敏丽告诉记者，女儿刚满4岁，入学时老师就提醒说孩子还小，下腰劈叉这些动作年龄大一点才能学，“比起炫技，老师们更关心孩子的身体健康，这一点我很放心。”

　　连续两日，记者走访了长沙10余家培训机构，负责人及培训老师均表示，很多三四岁的孩子开始学习舞蹈，一上来就学习下腰、劈叉肯定是不适合的。其中8家培训学校负责人表示，在孩子入学时都会主动与家长沟通，打消部分家长急于求成的想法，并对一些高难度的动作学习提出要求。

　　采访中记者发现，绝大多数培训机构高难度舞蹈动作的学习都有相关规定要求，部分在实操过程中采取“一刀切”的方式，对年龄较小的孩子不会教授高难度动作，而部分培训机构则是根据孩子自身条件因材施教，没有固定的限制年龄。

　　“舞蹈应建立在孩子的学习兴趣上，教师在训练的过程中应把安全放在第一，不能为了‘炫技’而提前进行高难度动作的学习。”11月14日，长沙师范学院舞蹈教师陈卉表示，部分家长对舞蹈训练存在一定的误区，认为只有做高难度的动作才能体现舞蹈学习的“成果”。忽视了应遵循不同年龄段孩子身心发展来展开，软开度及技术技巧只是基本功训练的一部分，要结合不同年龄段的孩子身心发展，在专业教师的指导下进行科学、系统地训练。

　　记者了解到，为了遵循少儿身体发育规律和成长心理，科学制定教学内容和教学方法，杜绝教学伤害事故，增强教学效果，日前，湖南省教育厅提出并归口，湖南省教育学会牵头组织了《校外少儿舞蹈教学人员能力评价规范》和《校外少儿中国舞阶梯教学规范》的编制工作，“能力评价规范”适用于校外少儿舞蹈教学人员能力评价，涵盖了评价原则、评价等级划分及指标、评价要求、评价组织、评价程序和评价管理等;而“教学规范”则适用于校外少儿中国舞的教学和管理，包括教学原则、教学目的、课程设置要求j9九游会、教学要求、教学管理和考评管理等。

　　相关负责人表示，“两项规范”作为省级地方标准的正式实施，既是省教育行政主管部门落实国家“双减”政策的有力举措，也是解决湖南省校外培训机构乱象问题的有效探索。

　　目前，长沙、株洲、岳阳、邵阳等8个地市已遴选了25名学员，组织了湖南省首期校外少儿舞蹈教学人员能力培训班，并颁发证书。返回搜狐，查看更多